Bonjour Jean-luc
- je comprend ta souffrance cependant je suis désolé de te dire que ton idée formidable de rendre Obligatoire l’initiation aux gestes de premiers secours dans les établissements scolaires, n'est peut être qu'utopiste. Bien sur la foi déplace des montagne !!!

D'autre part ... comment dire ?  L'instruction ou l'ordre du Ministère existe déjà dans le BO n° 46 de 2003 (voir tableau ci-dessous) et rappelé au Bulletin Officiel en 2005 http://www.education.gouv.fr/bo/2006/33/MENE0601175C.htm
Le décret n° 2006-41 du 11 janvier 2006 (1) pris en application de ces dispositions législatives prévoit, dans les établissements scolaires publics et privés sous contrat, une sensibilisation à la prévention des risques, aux missions des services de secours ainsi qu’un enseignement des règles générales de sécurité ; ils sont complétés par une formation aux premiers secours qui prend en compte leur interaction et leur complémentarité.
La présente circulaire a pour objet d’en préciser les conditions de mise en œuvre dans une démarche d’éducation à la responsabilité en milieu scolaire.

Cependant je m'explique : quand l'on veut rendre obligatoire ou interdire quelque chose il suffit de faire une loi pour qu'elle soit aussitôt contournée par les ... disons "rebelles"    à cause de leur liberté de pensée que tu ne pourras, comme l'a chanté Florent Pagny , jamais maitriser tant qu'eux même n'auront pas, comme toi, pris conscience de sa nécessité.
Le monde est ainsi fait ... ça n'arrive qu'aux autres ... un film poignant des années 1970 sur la mort d'un enfant et dont la chanson est interprétée par Michel Polnareff.
Cordiale Amitié,
Jean

Un exemple d'initiative :
Initier les enfants aux premiers secours : Depuis 2008, la Protection Civile de
la Sarthe Antenne de PARIGNE L’EVE QUE, se fait fort d’informer les enfants des écoles sur les Premiers Secours, et s’est fixé le but d’initier par an 100 élèves des écoles primaires.
2009 avait été le point d’orgue de ces actions avec 129 enfants initiés.
2011 s’avère un bon cru, puisque 18 enfants d’un institut médico-éducatif
du MANS, puis 44 élèves de CM1 et CM2 de l’école primaire de MONTFORT
LE GESNOIS et enfin 35 élèves de CM2 de l’école primaire de SARGE LES
LE MANS, ont été initiés durant ce seul premier semestre 2011.
Un projet étant encore à l’étude pour le 2ème semestre, cette année ne manquera pas de dépasser toutes nos espérances.
Depuis 4 ans, 250 enfants ont été informés sur les Premiers Secours, sensibilisés à la notion de citoyenneté et renseignés sur les actions des bénévoles de la PROTECTION CIVILE de la SARTHE. Beau résultat pour l’équipe
de formation de cette antenne : Sébastien, Moniteur PAE 1, PAE 3 et PSSP, malentendant, Sandrine, Monitrice PAE 3, et Marta Monitrice PAE 1 et PAE 3, tous trois jeunes moniteurs de l’ADPC 72, aidés dans leur tâche par des aide moniteurs et chargée de communication toujours fidèles à ces  interventions. Nadège LORIOT , Responsable antenne http://protectioncivile44.free.fr/medias/contents/4cd2d97168dd3/documents/protec-info_federal_03.pdf ( page 6 )


GNR pour DSA

http://www.pompiers-msv.com/PDF/GNR%20DSA%202.pdf

La Maif, pour aider les professeurs des écoles à remplir leurs obligations en matière d’enseignement du secourisme  (BO du 11/12/2003), quarante fiches pédagogiques « apprendre à porter secours » réalisées par la Maif avec Rue des écoles, sont téléchargeables gratuitement (mais uniquement pour les sociétaires de la Maif).

Premiers secours donnés par un non-spécialiste :
         Conduites à tenir : 5 principes essentiels

1 - Protéger, Rassurer, Isoler, Couvrir, Alerter

2 - Allonger (adapter les gestes en fonction des situations rencontrées)

3 - Ne pas minimiser (ne pas donner à boire)

Attention aux chocs à la tête. Si l'enfant s'agite, est trop calme, s'endort, vomit :
être vigilant car ces observations peuvent se faire un bon moment après, alors qu'on n'a rien observé dans un premier temps.

4 - Alerter le 15 au moindre doute !

5 - Exécuter les gestes ordonnés par le Centre 15








Le premier maillon du Secours à personne correspond au programme du projet « Apprendre à porter secours à l'école ».

L'étape suivant (le deuxième maillon) qui est la réanimation cardio-pulmonaire (RCP) précoce représente le programme de l'AFPS enseigné à partir de la sixième acquis en troisième.

Pourquoi à l'école ?
L'école est le lieu regroupant, en son sein, les professionnels de l'éducation et la possibilité d'une enseignement transversal interdisciplianaire respectant le développement psycho-moteur des élèves. Elle est le lieu privilégié d'un tel apprentissage.




Les formations secouristes correspondent à des enseignements ponctuels d'un certain nombre d'heures ; sans pratique et recyclage réguliers, les études montrent qu'au bout de 6 mois 80 % du message est oublié, 100 % au bout d'un an.
Ce type d'enseignement n'est pas compatible avec l'apprentissage de comportements pérennes face à l'urgence.


PS : Ces quelques lignes sont extraites du site -http://www.samu06.org/aps.php#outils
une vidéo sur la réaction d'un enfant témoin d'un accident, si le lien fonctionne :
http://www.samu06.org/aps_pdf/le_15_SAMU_30.wmv?PHPSESSID=6f6b579b03c82b78a665c3469192b6a4

Bonjour,
je comprend également votre souffrance, mais si vous voulez faire avancer les choses c'est au rectorat qu'il faut aller, c'est eux seul qui ont autorité dans les établissements d'enseignement français.
Faire un sujet de 3 pages sur ce forum ne ramènera hélas pas votre fille à la vie dans votre texte je peux y lire ça : "le professeur d'EPS  n'avait même pas son  brevet de secourisme"     je vous rejoins sur ce point pour dire que, en tant qu'élève s'il arrivait ce type d'incident dans ma classe, personne ne pourrait faire quelque chose (à part moi avec mes souvenirs du SST qui datent  de il y a 2 ans ... et encore) ni même le prof qui nous a avoué ne pas avoir le droit de toucher les élèves : SAMU directement.

Il y a a mon avis un progrès à faire sur la formation ... au minimum des profs d'éducation physique et sportive, au brevet de secourisme même avec le plus faible ils ne seront pas sans rien.

Une fois de plus c'est pas içi qu'il faut "appeler à l'aide" c'est au rectorat ou directement au recteur.

Bien cordialement,

Malheureusement on ne peut rien faire de plus, c'est gentil d'avoir pensé à nous comme étant sensibles au secourisme, ce que d'ailleurs nous sommes, et nous compatissons très sincèrement j'en suis certain à votre douleur, mais nous ne pouvons rien faire de plus que ce que nous faisons déjà chaque jour dans nos métiers...
Si c'est du soutien moral que vous souhaitez, il est évident que nos pensées vous accompagnent...

Notez cependant qu'il existe déjà un texte que je place en postit ci-dessous

La convention nationale - Éléments du BO n°46 du 11/12/2003
Convention entre le Ministère de la Jeunesse, de l’Education nationale et de la recherche, et le ministère de la Santé, de la Famille et des Personnes handicapées
Préconise la généralisation du dispositif APS à l’ensemble des élèves de l’école primaire et l’extension progressive d’une formation AFPS pour les élèves du collège.

Art. 1 : « rendre plus efficace le premier maillon de la chaîne des secours »
Art. 2 : « développer chez les élèves des comportements citoyens et de solidarité »
« faire acquérir des savoirs et savoir faire dans la gestion d’incidents ou d’accidents de santé »

reponse a Jeano11

Sachez que je comprends tout à fait votre réaction ….
Il est vrai que surement, je ne me battrais pas avec autant de conviction si je n’avais pas perdu ma fille …Il est vrai que l’on change après un tel drame….nous n’avons plus les même valeurs de la vie…..
Seulement aujourd’hui, le combat que je mène, ce n’est pas uniquement pour les parents qui ont perdu un enfant, pour eux il est trop tard ……c’est pour les enfants des autres et la vie des autres…..parce que notre société d’aujourd’hui à trop souvent tendance à penser que cela n’arrive qu’aux autres……
Alors  peut être que je n’ai rien fait avant, mais ce n’est pas une raison pour ne rien faire aujourd’hui ….pour la mémoire de ma fille et pour moi même je n’aurai pas au moins le regret de ne pas avoir essayé…
Peut être que c’est une pétition inutile……quoique …voyez vous c’est un moyen comme un autre pour sensibiliser …..et intéresser ….et peut être aider à faire bouger et réagir…..
Malheureusement, je ne crois pas que ce sera avec des biens sur  que l’on réussira à faire bougé notre société …..

Cordialement

PS : ma fille aussi s’est intéressée très tôt au secourisme, elle avait suivi une formation d’une semaine alors qu’elle n’avait pas 12 ans….grâce à une de mes nièces qui était formatrice….

L’Académie nationale de médecine demande que le secourisme soit reconnu grande cause nationale, sur le modèle de la sécurité routière
-http://www.academie-medecine.fr/detailPublication.cfm?idRub=27&idLigne=1902
·  Sauver une vie ne doit pas être uniquement du ressort des professionnels des secours.
·  L’objectif est de former un français sur deux aux premiers secours, un français sur vingt aux premiers secours en équipe.
·  Cette action devrait s’appuyer sur une structure en mesure d’assurer la dimension interministérielle du secourisme, sa promotion dynamique, son suivi numérique et qualitatif exhaustif, sa présence au niveau européen et international, tout en favorisant les recherches et les publications dans ce domaine.
 
Dans un monde où l’irresponsabilité devient un problème de société, le secourisme, par la diffusion d’un esprit d’entraide et de prévention, contribue à rendre le citoyen plus prudent, plus respectueux d’autrui et plus efficace et plus civique
 
Recommandations :
Rendre le diplôme de secourisme obligatoire pour :
-  toute personne en situation de responsabilité de groupe
-  toute pratique de sport à risque
-  le passage des permis moto, automobile, bateau et chasse…
-  l’inscription à l’Université et dans les grandes écoles
 
L’accès à la formation de base du citoyen revient environ à 60 €. Ce coût de revient de la formation limite l’accès des plus jeunes et des plus démunis. Un accès gratuit (ou aidé) devrait être prévu pour certains groupes sociaux
 
·         Développer et faciliter l’accès au secourisme partout où la possibilité de formation existe : à l’école dès le plus jeune âge, heureusement pendant les Journées d’appel et de préparation à la défense, sur les lieux de travail…
 
·         Mettre à la disposition des secouristes les moyens les plus modernes d’intervention. L’informatisation, la miniaturisation des appareils fiabilisent leur utilisation, mais leur diffusion se heurte à la réglementation. (appareil automatisés de mesure de la glycémie , dispositifs de maintien de la liberté des voies aériennes, certains médicaments d’urgence )
 
·         Instaurer un parcours civique secouriste pendant toute la vie du citoyen. avec recyclage obligatoire périodique tant pour les professionnels que pour les bénévoles
 
·         Garantir au sauveteur la protection civile et pénale en l’exonérant de toute responsabilité juridique, sauf faute lourde ou inacceptable
 
·         Instaurer une charte éthique du secouriste pour accompagner la démarche technique de formation, afin de promouvoir une attitude respectueuse des victimes et de leurs droits essentiels tout en prévenant des débordements coupables
 
·         Développer un véritable projet soutenu par une volonté gouvernementale forte et une organisation ministérielle adaptée.
 
·         Créer un diplôme européen de secourisme, pour harmoniser les politiques nationales trop disparates en la matière.
 

Bonsoir,

Je croyais que les points de compression ne devaient plus faire partie du programme enseigné au grand public (ni d'ailleurs chez les secouristes) ?

D'accord.
Comment cela se passe t-il ?
Vous suivez des référentiels nationaux spécifiques à l'éducation nationale ?
Qui choisit et décide du programme d'enseignement ?