S.O.S. 112 S.O.S. 112 Ministère de l\047Interieur

Page Facebook® de S.O.S. 112

Bienvenue sur le forum!

Bienvenue, Invité. Veuillez vous connecter ou vous inscrire.
Avez-vous perdu votre courriel d'activation?
24 Mai 2012, 16:24:48

Accueil Aide Rechercher Identifiez-vous Inscrivez-vous

+  S.O.S. 112
|-+  Formations
| |-+  Base documentaire
| | |-+  PROGRAMME AFGSU 1 & 2
0 Membres et 1 Invité sur ce fil de discussion. « sujet précédent | | sujet suivant »
Pages: [1] Bas de page Imprimer
Auteur Fil de discussion: PROGRAMME AFGSU 1 & 2  (Lu 22708 fois)
requinblanc04
Invité
« le: 12 Février 2007, 19:52:51 »

Attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau  2  intégrant le niveau  1
 
Tout le programme http://cesu04.asso-web.com/25+afgsu-1-2-les-contenus-de-cours.html

Document mis à disposition en pièce jointe
lhamo dondup

* afgsu2_pgm[1].doc (69 Ko - Téléchargé 3722 fois.)
* AFGSU 1+2 - part A.pdf (608.67 Ko - Téléchargé 131 fois.)
* AFGSU 1+2 - part B.pdf (3056.97 Ko - Téléchargé 140 fois.)
Journalisée

Jeano 11
Anim. Gendarmerie
*****

Popularité : +14/-2
Hors ligne Hors ligne

Sexe: Homme
Messages: 3305


Retraité Gendarmerie


« Répondre #1 le: 20 Octobre 2010, 10:13:55 »

Extrait de ce site -http://www.isma-fr.com/afgsu2.php

Première demi journée (3h30) Urgences vitales (niveau 1)

    * Hémorragies
          o alerte, protection
          o Arrêter une hémorragie externe
          o alerter le centre 15
          o se protéger du risque infectieux
    * Identifier une hémorragie extériorisée Obstruction des voies aériennes
    * Identifier une obstruction aigüe des voies aériennes et réaliser les gestes adéquats, y compris les cas particuliers Inconscience
    * Identifier l’inconscience et assurer la liberté et la protection des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée, y compris les cas particuliers

Deuxième demi journée (3h30) Urgences vitales (niveau 1)

    * Réanimation cardio-pulmonaire dans le cadre professionnel AVEC le matériel d’urgence hospitalier (chariot Ballon DEA…)
    * Identifier un arrêt cardiaque d’un adulte et réaliser une réanimation cardio pulmonaire (RCP) de base avec matériel ( DEA) dans le cadre professionnel (compressions thoraciques)
    * Identifier un arrêt cardiaque d’un nourrisson ou d’un enfant et réaliser une réanimation cardio pulmonaire (RCP) de base avec matériel (DEA avec électrodes adaptées) dans le cadre professionnel Réanimation cardio-pulmonaire dans le cadre privé
    * Identifier un arrêt cardiaque d’un adulte et réaliser une réanimation cardio pulmonaire (RCP) de base dans le cadre privé (bouche à bouche)
    * Identifier un arrêt cardiaque d’un nourrisson ou d’un enfant et réaliser une réanimation cardio pulmonaire (RCP) de base dans le cadre privé (bouche à bouche à nez)

Troisième demi journée (3h30) Urgences vitales niveau 2 / urgences potentielles (niveau 1 + 2)

    * Réanimation cardio-pulmonaire (enfant nourrisson) dans le cadre professionnel avec matériel
          o Identifier un arrêt cardiaque d’un nourrisson ou d’un enfant et réaliser une réanimation cardio pulmonaire (RCP) avec le matériel du chariot d’urgence (Insufflateur manuel, O2, DEA) dans le cadre professionnel
          o Appliquer les procédures de maintenance et de matériovigilance des matériels
    * Malaise
          o Identifier des signes physiques et fonctionnels pouvant précéder une détresse vitale.
          o Installer dans la position d’attente adaptée
    * Accouchement inopiné
          o Identifier l’imminence d’un accouchement, préparer la mère et l’accueil de l’enfant

Quatrième demi journée (3h30) Urgences potentielles (niveau 1+ 2)

    * Traumatismes
          o Identifier les signes de gravité d’un traumatisme cutané, (brûlure, plaie grave et effectuer les gestes adéquats.
          o Identifier les signes de gravité d’un traumatisme osseux, effectuer les gestes adéquats et utiliser le matériel d’immobilisation adapté.
                + Poser une attelle de membre
                + Retirer un casque intégral chez un motard en détresse vitale
                + Poser un collier cervical pour une suspicion de traumatisme du rachis.
    * Participer à un relevage et à un brancardage en équipe

Cinquième demi-journée (3h30) Risques collectifs (niveau 1 + 2)

    * Les plans sanitaires et de secours
          o Identifier un danger dans l’environnement et appliquer les consignes de protection adaptée (y compris en cas d’alerte des populations ou de situations d’exception au sein de l’établissement
          o Énoncer les principes généraux des plans sanitaires (canicule, grand froid…)
          o Identifier, en fonction de l’actualité, les spécificités épidémiques : menace de pandémie grippale en 2006 (programme et pédagogie à élaborer par les CESU en lien avec les infectiologues référents)
          o Énoncer les principes généraux et de secours extra hospitaliers (ORSEC Plan rouge ..)
                + Décrire les grands principes des plans blancs
                + accueil de victimes en grand nombre
                + principes de protection de l’hôpital et du personnel
                + principes de prise en charge des patients contagieux ou contaminés,
                + principes de réponses en cas d’«hôpital victime » ( rupture d’un circuit de fluide…..)
          o Identifier son rôle et s’intégrer dans la chaîne de soins en situation d’exception

Sixième demi-journée (3h30) Risque collectif (niveau 2)

    * Le risque NRBC
          o Définir chacun des risques NRBC.
          o Déduire les principes de protection face à chacun des risques prédéfinis (par exemple, en cas de risque biologique appliquer les principes de protection, d’hygiène générale et restreindre les gestes de convivialité)
          o Décrire les principes d’organisation de l’établissement en cas de déclenchement d’une annexe NRBC du plan Blanc
          o Identifier son rôle et s’intégrer dans la chaîne de soins en situation d’exception de type NRBC
    * Procédures d’habillage déshabillage (ateliers pratiques)
          o Se protéger du risque par une tenue adaptée. : identifier les procédures habillage déshabillage
          o Maîtriser les techniques habillage déshabillage NRBC

* afgsu2-pgm.pdf (87.68 Ko - Téléchargé 592 fois.)
* AFGSU_circulaire_31_12_2007.pdf (140.19 Ko - Téléchargé 251 fois.)
* afgsu arrêté du 03 mars 2006.pdf (70.29 Ko - Téléchargé 211 fois.)
* Accouchement-inopiné.ppt (235 Ko - Téléchargé 89 fois.)
Journalisée

Jeano 11
Anim. Gendarmerie
*****

Popularité : +14/-2
Hors ligne Hors ligne

Sexe: Homme
Messages: 3305


Retraité Gendarmerie


« Répondre #2 le: 12 Août 2011, 12:59:08 »

Professions à vocation médicale :-http://www.urgentis.info/modulosite2/professions-medicales.htm

Nous entendons par « professions à vocation médicale », les personnels exposées aux risques exerçant une activité au contact d’un public fragilisé ou de patients. Ce sont par exemple les aides-soignants de personnes âgées, les éducateurs spécialisés pour personnes handicapées, les associations de soins à domicile, les personnels de cabinets médicaux, de pharmacie ... mais également les professionnels de la santé pouvant être amenés chaque jour à devoir gérer des situations d'urgence vitale inattendues (exemple : infirmiers anesthésistes en bloc opératoire).
   
AFGSU = ATTESTATION DE FORMATION AUX GESTES ET SOINS D'URGENCE.

Le risque d’avoir à faire face à une personne ayant un malaise grave, ou une détresse vitale, y est plus important qu’ailleurs pour les personnels d'établissements de santé et médico-sociaux.

Contenu de la formation ;
La formation aux gestes et soins d’urgence (FGSU) comporte trois niveaux. Nous résumons le contenu de chaque module dans les tableaux ci-après.

Niveau 1 : 12 h

Urgences vitales (6 heures)  : Protection, alerte, LVA et PLS, RCP + DAE, hémorragie

Urgences potentielles (3 heures) : malaise, traumatismes, plaies, brûlures, relevage brancardage, hygiène

Risques collectifs (3 heures) : alerte des populations et situations d'exception, plan blanc, risques NRBC.

Niveau 2 : Niveau 1 + 9 h

Urgences vitales (3 heures)  : RCP avec matériel, appareils de surveillances, maintenance et matériovigilance.

Urgences potentielles (3 heures) : immobilisation, retrait de casque, relevage et un brancardage, accouchement inopiné, protection face à un risque infectieux.

Risques collectifs (3 heures) : plans sanitaires, plans de secours, plan blanc, plans NRBC.

Spécialisation face aux risques NRBC
Risques collectifs (9 heures) : habillage, déshabillage, décontamination

Public concerné ;

Niveau 1 : La FGSU est spécifiquement destinée aux personnes travaillant dans les établissement de santé. L’objectif à terme est que tous les personnels (admininstratifs, services généraux et techniques, éducatif, médico-techniques, etc.) soient incités à acquérir ces compétences par la voie de la formation professionnelle continue.

Niveau 2 : Pour ce qui concerne les personnels soignants, l’arrêté fait référence aux professions inscrites à la 4e partie du Code de la santé publique. En clair, il s’agit des médecins, chirurgiens dentistes, sages-femmes, pharmaciens et préparateurs, infirmiers et infirmières, masseurs kinésithérapeutes et pédicures podologues, ergothérapeutes et psychomotriciens, orthophonistes et orthoptistes, manipulateurs d’électroradiologie médicale, audioprothésistes, opticiens lunetiers, prothésistes et orthésistes, diététiciens.

A cette liste s’ajoutent des personnels pour lesquels le programme de formation initiale prévoit l’acquisition de l’attestation de niveau 2, comme par exemple les ambulanciers, les aides-soignants, les auxiliaires de puériculture...

Pour eux, le niveau 2 est requis. Là aussi l’acquisition de cette nouvelle compétence se fera par la voie de la formation continue.

Les référentiels de formation initiale des instituts intègrent progressivement la FGSU :

- le niveau 2 est intégré à la formation des ambulanciers et le niveau 1 obligatoire pour les auxiliaires ambulanciers
- le niveau 2 est intégré au diplôme professionnel d’aide soignant et d’auxiliaire de puériculture
- le niveau 2 est obligatoire pour obtenir le certificat de prélèvement à domicile des techniciens de laboratoires
- le niveau 2 est intégré à la formation de préparateur en pharmacie hospitalière

Spécialisation face aux risques NRBC

Cette spécialisation est réservée aux professions inscrites à la 4e partie du Code de la santé publique.Elle est prévue dans la formation universitaire de médecine, pharmacie, dentaire, avant la fin du second cycle.

Obligation d’une réactualisation des connaissances périodique :

L’AFGSU a une durée de validité de 4 ans pour les deux premiers niveaux et de 2 ans pour le niveau 3. Cela signifie, qu’à ce terme une réactualisation des connaissances sera obligatoire (art. 5 de l’arrêté). Non seulement il y a obligation d’être formé mais aussi obligation de mise à jour.     
Journalisée

Pages: [1] Haut de page Imprimer 
« sujet précédent | | sujet suivant »
Aller à:  


Propulsé par MySQL Propulsé par PHP Powered by SMF 1.1.14 | SMF © 2006-2011, Simple Machines LLC XHTML 1.0 Transitionnel valide ! CSS valide !
Page générée en 0.259 secondes avec 20 requêtes.